Queridos compañeros y visitas,

Como varios de ustedes sabrán, desde septiembre del año pasado, un grupo de alumnos de cuarto empezamos un blog con el fin de que los alumnos compartieramos opiniones, experiencias e intereses. En lo personal, me da mucho gusto que ese blog (www.innovalibre.wordpress.com/innovalibre o www.saeld.tk) haya sido todo un éxito. Durante poco más de tres meses, “Responsa” tuvo 40,112 visitas, esto es un promedio de 334 visitas por día; el record de visitas se obtuvo el día 6 de diciembre con 2,114 visitantes (el día siguiente a nuestra carrera atlética de cinco kilómetros). Lo anterior llevo al Comité Ejecutivo de la Sociedad de Alumnos a considerar los beneficios de consolidar el blog en un auténtico sitio web.

Desde noviembre del año pasado encontramos a un excelente proveedor que nos ofreció sus servicios para construir nuestra página. Debo mencionar que el proyecto que le planteamos a Boris fue sumamente ambicioso, pues pretendemos tener la página estudiantil con mejores servicios para sus usuarios y visitantes.

En este esfuerzo conjunto debo destacar el apoyo constante de las autoridades de nuestra Escuela, en especial el del rector Jorge Gaxiola Moraila. El rector ha sido, en gran medida, fuente de inspiración para lograr este proyecto: destacando la importancia de la libertad de expresión del alumnado, siempre dispuesto a dar su punto de vista y – en mi experiencia – a escuchar a los demás.

Sería impensable concluir sin dar un muy especial y merecido agradecimiento a Dante y Darío Preisser, amigos que desde primer año de la carrera en la Libre han apoyado –sin ser debidamente reconocidos– este tipo de proyectos y cuyo talento, organización y disponibilidad siempre he admirado. Sin su liderazgo en este proyecto el blog no hubiera sido lo que fue y hoy no estaríamos festejando la inauguración del sitio web.

Aprovecho para compartir con ustedes una última reflexión. El pasado viernes 5 de febrero, fui invitado por mi querido amigo Martín Vivanco a representar a la Escuela Libre de Derecho en una mesa de debate en la que estuvo presente la doctora Dennise Dresser y el excandidato a la presidencia Chilena, Marco Enriquez-Ominami, así como dos jóvenes más en representación de organizaciones ciudadanas que promueven las candidaturas independientes  y la reelección parlamentaria. Para quienes no lo sepan, Enriquez-Ominami tiene el mérito de haber obtenido más del 20% de la votación en la primera ronda electoral siendo candidato independiente y tras esto logró presionar al gobierno de Michelle Bachelette para sacar varias reformas.

Al margen de la discusión punto por punto de los pros y contras que una posible reforma política traería a nuestro país, comparto un mensaje: no podemos permanecer pasivos ante los problemas que enfrenta México, al menos no podemos hacerlo y paralelamente criticar a nuestro gobierno. El país necesita que estemos presentes en los debates del país; que exijamos cuentas a nuestros representantes y gobernantes; que respaldemos los cambios que sean necesarios para una transformación del país que implique las mejoras económicas y sociales que tanto necesitamos. Parte de esta visión es la que pretende la nueva página de la Sociedad de Alumnos: ser un espacio que permita que los jóvenes abogados contribuir al debate necesario para México.

Me pongo a sus ordenes en el correo electrónico presidente@saeld.org

Atentamente,

Leopoldo Gómez Grassi

Presidente de la SAELD

Me entusiasma sobremanera escribir estos cuantos enunciados para un proyecto hecho por estudiantes de mi alma mater. No es de sorprender: un liderazgo con visión y altura de miras, como lo es el de mi querido amigo Leopoldo Gómez  y el equipo que lo acompaña, tiende siempre a construir y modernizar.

En México vivimos un extraño fenómeno; se nos dificulta participar en proyectos colectivos que provengan de una idea. Sin embargo, resulta paradójico que ante situaciones concretas los mexicanos reaccionamos de manera formidable -recuérdese la solidaridad mostrada por la sociedad civil ante los terremotos del 85 y las inundaciones recientes  en Tabasco-. Parecería que alinear conductas en torno a alguna abstracción nos cuesta trabajo.

Esta realidad tiene dos caras; por un lado, quizá esto explique algunas características de nuestro presente político: vemos a las personas entusiasmadas con candidatos y campañas y no con ideas y gobierno. Asimismo, puede ser que por ello desde que existe pluralidad política y democracia electoral (resalto el adjetivo) en nuestro país haya sido imposible para nuestros gobernantes diseñar un proyecto de nación: lo concreto era la persona del Presidente; el proyecto se basa en ideas; abstractas por naturaleza.

 La otra cara de la moneda incide directamente en la percepción que de nuestra vida colectiva tenemos los mexicanos. Hace algunas semanas, leí un artículo escrito por Gonzalo Sánchez de Tagle en el que trata este tema basándose en los textos del italiano Pietro Nenni.  Fundamentalmente, nos dice Sánchez de Tagle, a los mexicanos se nos dificulta racionalizar nuestra vida colectiva. Somos muy buenos en comunidad (vida colectiva no racionalizada), es decir: para los entierros, para la fiesta, para el fracaso y para la tragedia. En otras palabras, sabemos actuar ante la situación concreta. Pero, cuando se trata de acciones colectivas que necesiten de distintos niveles de racionalidad, es decir de actuar en sociedad, somos pésimos. Y se actúa en sociedad para el civismo, para exigir derechos y responsabilidades, con el éxito ajeno, para ser vecinos, para las reglas de convivencia. Nótese que la racionalización de la vida colectiva es necesariamente una abstracción: los últimos niveles de la racionalidad responden a valores.

La anterior disquisición viene a cuento, ya que, el fondo de este tipo de proyectos (la construcción de una página de internet) deriva de una idea y exige la actuación de los estudiantes en sociedad. Quizá por esto la llamemos Sociedad de Alumnos y no Comunidad de Alumnos. Las proyectos y eventos más complicados de organizar desde una posición de liderazgo son de este calado. Es relativamente fácil organizar una fiesta; no lo es así construir una página de internet, una conferencia o un seminario. Por eso me congratulo enormemente que la actual Sociedad de Alumnos esté realizando trabajo tan encomiable.

Estoy convencido que la participación de los estudiantes en un órgano estudiantil enseña a vivir en sociedad. Se aprende a escuchar y a entusiasmar, se aprende a ver más allá de beneficios personales, se aprende a racionalizar la otredad.

Mi experiencia al frente de la Sociedad de Alumnos me marcó para toda la vida, tuve un gran equipo y el apoyo de muchos amigos y maestros, en especial, del Rector Jorge Gaxiola: persona extraordinaria.

Y en este momento, de lo que me podría sentir más orgulloso es que probablemente fuera durante nuestra gestión cuando se siembra la semilla para que personas como Polo se aventuraran a liderar  al alumnado de nuestra Escuela. Estoy seguro que la sociedad de alumnos de este año va a ser recordada en los años porvenir como paradigmática. El actual equipo está rompiendo dogmas, está demostrando que los jóvenes podemos efectuar grandes proyectos y, lo más importante, que tenemos ideas y sabemos llevarlas a cabo. Creo que este tipo de liderazgos impulsan a que el estudiantado de la ELD deje de ser una comunidad y se trasforme en una sociedad. Enhorabuena.

Martin Vivanco Lira

Ex- presidente de la SAELD